Inicio > Publicaciones > Aprendizaje y construcción de capacidades

Aprendizaje y construcción de capacidades

Gracias al apoyo de HSBC nace un nuevo programa para seguir cumpliendo con los objetivos de la Fundación.

Este programa se crea gracias al apoyo de HSBC, quien otorga los recursos que hacen posible continuar con la labor de Quiera para que día con día podamos ayudar a más Instituciones Amigas.

Con el fin de ser un referente en los ámbitos nacional y local en procesos de Aprendizaje y Construcción de capacidades, contamos con un nuevo programa de financiamiento con el que se apoya investigaciones y proyectos de sistematización o capacitación para desarrollar procesos formativos que contengan elementos teóricos y metodológicos acordes a las necesidades de aprendizaje de las Instituciones Amigas de Quiera y otras organizaciones de la sociedad civil que atienden a la infancia y juventud en situación de calle y/o trabajadora.

Ipoderac, A.C., Juconi, A.C., Centro de Apoyo al Menor Trabajador de la Central de Abasto, I.A.P., Ednica, I.A.P., Fundación Casa Alianza, I.A.P., Fundación Pro Niños de la Calle, I.A.P. y Fundación San Felipe de Jesús, I.A.P. son sólo las primeras de muchas Instituciones que HSBC y Fundación Quiera apoyan a través de este nuevo programa.

Publicaciones logradas con este financiamiento, durante el primer trimestre del año 2010:

1.-  Presentación del Diagnóstico Elaborado por la alianza denominada ”Comunidad y Aprendizaje”, integrada por Ipoderac, A.C., Yolia Niñas de la Calle, A.C. y Dibujando un Mañana, A.C.

2.- Ednica se propuso iniciar la edición de una revista -tipo libro, con periodicidad semestral y con una versión electrónica- que dé a conocer el quehacer, las propuestas teóricas, experiencias exitosas de trabajo realizado en torno a la infancia y juventud vulnerada en sus derechos. index.html

3.- Investigación QUÓRUM, que responde a la necedidad de comprender a un nivel más profundo el proceso de callejerización de los niños, niñas y jóvenes en la etapa de arraigo a la vida de la calle. Se pretende entender las formas que propicial la permanencia en los espacios callejeros, las actividades de sobrevivencia, los procesos de generación de identidad, adicciones, conformación de redes sociales y núcleos familiares, para determinar las condiciones que permiten el arraigo de los niños a la calle.  Solicita la investigación en contacto@quiera.org