Modelos de atención

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Libros publicados:

Infancia callejera: cuatro modelos de atención

Hay niños que debieron construir papalotes y elevarlos al viento; hay niños que debieron buscar mariposas de colores, pero que tuvieron que construir otras historias y vivir pesadillas difíciles de olvidar.  El presente y futuro de estos niños no debe ser la calle, el abandono o la desesperanza.  Personas e instituciones quieren responder a esa llamada silenciosa que está en los rostros de los niños y de las niñas de la calle.  Este libro es un testimonio de ello, no se trata de un testimonio complaciente o anecdótico, sino un serio, comprometido y útil testimonio, que no sólo dice que sí se puede hacer, sino que enseña cómo hacerlo.  En esta aportación radica su más preciado valor.

Las familias de los niños y las niñas de la calle.  Estudio de las familias involucradas en el programa de Reintegración Familiar de la Fundación Casa Alianza, México, I.A.P.

La presente investigación busca recuperar el conocimiento sobre las familias de los niños y las niñas de la calle, con el objeto de procurar su reintegración. Las ideas centrales de este proyecto tienen como propósito generar un ampli debate que involucre, en el quehacer con familias expulsoras o en riesgo de serlo, a una variada gama de instituciones, organizaciones sociales y personas interesadas en contribuir con al infancia callejera, desde diversas perspectivas, abordando tanto el ámbito familiar como el comunitario. Además, se buscó apoyar esta actividad mediante el fortalecimiento y desarrollo de las habilidades de los profesionales que trabajan directamente con los niños y niñas de la calle.  Los resultados, más que conclusiones acabadas, son puertas abiertas al conocimiento y a la prevención de esta dolorosa realidad.

Modelo educativo. Christel House de México

Este libro trata de razones y corazones, y de una historia de retos y desafíos constantes de un grupo de personas generosas, cuya única intención ha sido contribuir al desarrollo de los niños y niñas mexicanos, aportando un trabajo consciente y profesional.  Christel House ofrece un programa de educación alternativa, de atención, desarrollo y educación complementaria a niños y niñas. Esta educación complementaria brinda habilidades para la vida en diversos ámbitos.

Saldo a favor. 38 años de experiencia. Propuesta educativa Ipoderac

Esta propuesta educativa evoca a muchos hombres y mujeres que la han ido construyendo con su apuesta, entrega y compromiso y pertenece a todos los niños y jóvenes que sin duda alguna, son su piedra angular. Cada una de las páginas de este libro ofrece reflexiones, anécdotas, encuentro e imágenes que IPODERAC atesora en sus más de 389 años de camino.  Esta propuesta no es única, ni quizá la mejor, pero es una realidad que siente su propio latido y posibilita que muchos jóvenes decidan apostar, todos los días, por una vida digna que es suya.